Pozývame Vás na v poradí tretí online workshop, ktorý organizuje APPVI v spolupráci s MPSVR SR.
Tento online workshop sa uskutoční v rámci NP: Podpora poskytovania komunitných a kvalitných sociálnych služieb.
Vzdelávanie bude prebiehať formou webinára rozdeleného na dve časti: V prvej časti pôjde o skôr o zoznámenie sa s teoretickou problematikou poruchy sluchu detí pri práci v rámci SVI a CVI. V druhej časti pôjde skôr o praktické skúsenosti a kazuistiku.
Termíny:
časť webinára: 5. februára 2026
časť webinára; 26. februára 2026
Čas: 9.00 – 13.00 hod. (platí pre oba termíny)
Obidve časti tvoria tematicky prepojený celok, preto ich zverejňujeme spoločne, s možnosťou jednej záväznej registrácie pre obe časti naraz.
Lektorky:
· PaeDr. Silvia Hovorková – vyštudovala neučiteľské štúdium v odbore špeciálna pedagogika aj liečebná pedagogika na Pedagogickej fakulte UK v Bratislave. Pracovala v Centre špeciálnopedagogického poradenstva na Hrdličkovej ulici v Bratislave. V súčasnej dobe pracuje ako terénny surdopéd pod OZ Infosluch a vypomáha v detskom audiocentre v NÚDCH v Bratislave. Dlhodobo sa venuje ranej intervencii a terénnemu poradenstvu rodinám s deťmi s poruchami sluchu a tvorí informačný portál www.infosluch.sk. Je spoluautorkou kníh Máme dieťa s dieťa s poruchou sluchu I. a II., príručky Dieťa s poruchou sluchu v materskej škole a obsahových štandardov odborných činností poskytovaných deťom a žiakom s poruchou sluchu v poradenských zariadeniach..
· PaedDr. Martina Rzymanová – vyštudovala špeciálnu pedagogiku sluchovo postihnutých a učiteľstvo1.stupňa ZŠ na Pedagogickej fakulte UK v Bratislave. Dlhodobo sa venuje práci s rodinami s deťmi s poruchami sluchu v domácom prostredí aj v prostredí poradne. Pracovala v Centre špeciálnopedagogického poradenstva, v Centre včasnej intervencie, v súčasnej dobre vedie Súkromné špecializované centrum poradenstva a prevencie pre deti do siedmeho roku veku a CVI Naše dieťa v Poprade. Je spoluautorkou kníh Máme dieťa s poruchou sluchu I. a II. a Dieťa s poruchou sluchu v materskej školy, tiež štandard pre poradenské zariadenia pre deti s poruchou sluchu.
Viac informácií a registračný formulár nájdete na webstránke projektu.
APPVI pravidelne organizuje Akreditovaný vzdelávací program pre pracovníkov služby včasnej intervencie s názvom „Odborné činnosti zamerané na včasnú podporu dieťaťa s ohrozeným vývinom z dôvodu zdravotného postihnutia a jeho rodiny v sociálnych službách“.
Vzdelávací program je akreditovaný Ministerstvom práce sociálnych vecí a rodiny (č.s. 12471/2025-M_RAKO, č.z. 10905/2025 zo dňa 30.01.2025)
Vzdelávací program je určený pre pracovníkov pomáhajúcich profesií v sociálnej službe včasnej intervencie a pracovníkov vykonávajúcich odborné činnosti a to preventívne aktivity, špecializované sociálne poradenstvo, sociálnu rehabilitáciu a komunitnú rehabilitáciu pre deti so zdravotným postihnutím a ich rodiny. Asociácia odporúča, aby každý nový pracovník v službe včasnej intervencie absolvoval akreditovaný kurz a následne používal označenie „poradca včasnej intervencie“.
Cieľom vzdelávacieho programu je posilniť kompetencie odborníkov, poskytnúť im nástroje a zručnosti potrebné k sprevádzaniu rodín v rámci sociálnej služby včasnej intervencie v rodinách detí s rizikovým vývinom a zdravotným postihnutím vo veku od narodenia do 7. rokov veku dieťaťa.
Vzdelávací program má rozsah 170 hodín v prezenčnej forme, z toho 140 hodín v teoretickej časti a 30 hodín praktickej časti. Praktická časť spočíva vo vypracovaní zadania v písomnej forme. Téma na domáce zadanie vyplýva z tém jednotlivých modulov.
Vzdelávanie je rozdelené do 6 modulov v trvaní dvoch až troch dní a zahŕňa témy ako:
Včasná intervencia v kontexte sociálnych služieb
Rodina dieťaťa so zdravotným znevýhodnením
Dieťa so zdravotným znevýhodnením
Komunikácia s rodinou dieťaťa so zdravotným znevýhodnením a individuálne plánovanie zamerané na rodinu dieťaťa so zdravotným znevýhodnením
Transdisciplinárny tím poradcov včasnej intervencie
Komunitná rehabilitácia, inklúzia a tranzitný proces
V rámci posledného modulu prebieha záverečná skúška – účastníci pred lektorom a skupinou prezentujú svoje záverečné práce, nasleduje diskusia a ústne zhodnotenie.
Po úspešnom ukončení vzdelávania dostane každý účastník doklad o absolvovaní – certifikát.
Počet účastníkov jedného vzdelávacieho cyklu je 15 – 20 účastníkov.
Cena vzdelávacieho programu je 1200 EUR (v závislosti od počtu účastníkov, v cene nie je zahrnuté ubytovanie a strava pre účastníkov vzdelávania).
Profil absolventa vzdelávacieho programu – základné kritérium vstupu do vzdelávacieho programu
Ukončené vysokoškolské vzdelanie 2. stupňa v študijnom odbore sociálna práca, špeciálna pedagogika, liečebná pedagogika, logopédia, fyzioterapia, sociálna pedagogika alebo v inom študijnom odbore zameranom na individuálne potreby dieťaťa so zdravotným postihnutím a prácu s rodinou tohto dieťaťa, alebo má uznaný doklad o takom vysokoškolskom vzdelaní vydaný zahraničnou vysokou školou.
Absolvent po úspešnom ukončení vzdelávacieho programu:
rozumie roli poradcu včasnej intervencie v rodine dieťaťa s rizikovým vývinom alebo zdravotným postihnutím,
spolupracuje v rámci transdisciplinárneho tímu poradcov včasnej intervencie,
pozná proces včasnej intervencie a jej obsah,
aplikuje primárne terénnu formu služby včasnej intervencie v záujme podpory rodiny,
identifikuje potreby rodiny a vytvára podmienky pre formulovanie možností podpory,
sprevádza rodinu dieťaťa s rizikovým vývinom alebo zdravotným postihnutím od 0 do 7 rokov veku dieťaťa na princípe partnerského prístupu,
pozná a aplikuje metódy a techniky na rodinu zameraného plánovania podľa možností a potrieb rodiny,
realizuje individuálne plánovanie s rodinou podľa jej potrieb, schopností a cieľov ako prijímateľa sociálnej služby, ktorý sa nachádza v nepriaznivej sociálnej situácii,
pozná špecifiká prežívania rodiny v krízovej situácii, jej možnosti podpory,
považuje inklúziu do komunity rodiny za kľúčovú možnosť jej podpory,
vedie písomné a elektronické individuálne záznamy o priebehu poskytovania sociálnej služby včasnej intervencie a je schopný hodnotiť jej priebeh.
Metódy vzdelávania:
Prednášky, diskusie, skupinová práca, riešenie modelových situácií, prezentácia výsledkov pred skupinou, prípadová štúdia, samoštúdium.
Metódy hodnotenia:
1. Teoretické hodnotenie – zamerané na overenie vedomostí a pochopenia učiva.
Prezentácia – hodnotí sa pochopenie tém, argumentácia a komunikačné zručnosti.
2. Praktické hodnotenie – zameriavame sa overenie, ako účastník dokáže aplikovať vedomosti v praxi.
Praktické úlohy alebo simulácie – účastník rieši reálne alebo modelové úlohy.
Projektová práca – návrh a realizácia konkrétneho riešenia s prezentáciou výstupov.
3.Sebahodnotenie a reflexia – metódy podporujú vlastný rozvoj a zodpovednosť účastníka za svoj pokrok.
Ústne sebahodnotenie – účastník reflektuje svoje silné a slabé stránky.
Portfólio – priebežne zaznamenáva skúsenosti, spätnú väzbu a pokroky.
4. Hodnotenie lektorom a spoluúčastníkmi
Spätná väzba od lektora – kvalitatívne zhodnotenie výkonu, správania či príspevkov v tíme.
Peer review – hodnotenie medzi účastníkmi (napr. prezentácie alebo tímové úlohy).
5. Záverečné overenie spôsobilostí (certifikácia)
Záverečná skúška
Hodnotenie portfólia
Obhajoba záverečného projektu – spracovanej kazuistiky prijímateľa služby včasnej intervencie pred skupinou účastníkov a pred odbornou komisiou.
Prezentácia spracovanej kazuistiky prijímateľa služby včasnej intervencie pred skupinou účastníkov a pred odbornou komisiou (garanti programu a lektori)
Odovzdanie certifikátov pre účastníkov, ktorý úspešne ukončili vzdelávací program
Zoznam fyzických osôb, ktoré sa podieľajúna vzdelávaní
Meno, priezvisko, titul
Celková prax/ z toho prax v oblasti, ktorá je obsahom vzdelávania
Pracovné zaradenie + počet rokov v lektorskej činnosti
Špecializácia lektorov
Drdulová Terézia, PhDr., MBA
23 rokov/21 rokov
špeciálny pedagóg, 6 rokov
Sociálna inklúzia, sociálna rehabilitácia a tranzícia zo sociálneho do školského systému
Fričová Monika, Ing.
15 rokov/10 rokov
expert by experience, 10 rokov
Fázy vyrovnávania sa s traumou rodičov detí so zdravotným postihnutím, laické poradenstvo, peer-mentoring
Holúbková Soňa, PhDr.
45 rokov/25 rokov
psychológ, 33 rokov
Individuálne plánovanie, metódy Person-Centered-Planning
Kušnieriková Natália, Mgr.
28 rokov/28 rokov
lektor, kouč, 25 rokov
Komunikácia, rozvoj tímov a tímovej spolupráce
Matej Vladislav, Mgr., PhD.
34 rokov/15 rokov
špeciálny pedagóg/sociálny pracovník, 10 rokov
Princípy a teoretické východiská včasnej intervencie,
Matejová Renáta, Mgr.
19 rokov/13 rokov
špeciálny pedagóg, 10 rokov
Proces a riadenie sociálnej služby včasnej intervencia, poradenstvo pre rodičov
Michnovičová Lívia, Mgr.
23 rokov/23 rokov
špeciálny pedagóg, 10 rokov
Sprevádzanie rodín stimulácia komplexného vývinu detí so sluchových postihnutím a PAS
Švekušová Martina, MUDr.
20 rokov/20 rokov
pediater a špecializovaný poradca VI, 10 rokov
Koncepty WHO a UNICEF v rozvoji raného detstva problémy prijímania stravy a socializácie dieťaťa, stimulácia komplexného vývinu detí s telesným a viacnásobným postihnutím
Tichá Erika, PhDr., PhD.
28 rokov/28 rokov
špeciálny a liečebný pedagóg, 10 rokov
Rozvoj a proces SVI, Individuálne plánovanie, Podpora rodín s predčasne narodenými deťmi, Stimulácia komplexného vývinu dieťaťa
Zaťková Gabriela, PhDr.
13 rokov/13 rokov
sociálny pracovník, poradca VI, 6 rokov
Sociálna habilitácia/rehabilitácia rodín s deťmi so zdravotným postihnutím, Špecializované sociálne poradenstvo
Zimová Zuzana, Mgr.
30 rokov/30 rokov
špeciálny pedagóg, tréner/ 10 rokov
Rodinný systém rodičov detí so zdravotným postihnutím, TIS: trauma- informed services, krízová intervencia
Kurz je možné (aktuálne v rokoch 2025 – 2027) financovať pomocou finančného príspevku na individuálne vzdelávanie, ktorý pre pracovníkov SVI poskytuje MPSVR SR.
Dopytová výzva MPSVR SR na predkladanie žiadostí o poskytnutie nenávratného finančného príspevku na predkladanie žiadostí o poskytnutie nenávratného finančného príspevku.
Cieľom výzvy je zvýšenie dostupnosti a rozvoj poskytovania služby včasnej intervencie, ktorá sa poskytuje dieťaťu od narodenia do siedmich rokov jeho veku, ak je jeho vývin ohrozený z dôvodu zdravotného postihnutia prostredníctvom navýšenia personálnych kapacít v SoSVI (o 30%).
Uzávierka výzvy je do 31. 10. 2025.
Viac informácií nájdete na nasledujúcich odkazoch:
Pozývame Vás na druhý zo série Online workshopov s názvom „Komunikácia v rodine v prípade podozrenia na narušenú komunikačnú schopnosť (NKS) alebo oneskorený vývin reči (OVR)“ pre poskytovateľov služieb včasnej intervencie, ktorý realizuje Asociácia poskytovateľov a podporovateľov včasnej intervencie v spolupráci s Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny SR.
Workshop je rozdelený na dve časti, obe tvoria tematicky prepojený celok, preto vás prosíme o registráciu na obe časti súčasne.
1. časť:Podpora komunikácie u detí s NKS a OVR v domácom prostredí v službe včasnej intervencie
termín: 09.10.2025
čas: 7:30 – 11:30 hod.
lektor: Mgr. Ivona Malinovská, logopedička, Centrum včasnej intervencie Sibírka, Bratislava
Ivona Malinovská je logopedička s 17-ročnou praxou v Centre včasnej intervencie Sibírka v Bratislave. Pôsobí ako poradkyňa a konzultantka pre rodiny s deťmi so špeciálnymi potrebami.
2. časť:Od podozrenia k podpore: prvé kroky v rozvoji komunikácie u detí s NKS/OVR a PAS
termín: 25.11.2025
čas: 9:00 – 13:00
lektor: Mgr. Lívia Michnovičová, špeciálna pedagogička, Centrum včasnej intervencie, Prešov
Lívia Michnovičová je špeciálna pedagogička, ktorá sa od roku 2001 venuje deťom so sluchovým postihnutím a s autizmom. Pôsobí v CVI Prešov, ktoré v r. 2014 spoluzakladala, a špecializuje sa na intervencie u detí do 3 rokov s rizikom PAS, nerovnomerným vývinom alebo sluchovým postihnutím.
Na webinár je potrebné sa registrovať na nasledujúcom linku:
Obe časti workshopu spolu tvoria tematický celok, preto Vás prosíme o registráciu na obe časti súčasne.
Workshop bude realizovaný v rámci podaktivity 1.1 Poskytovanie odborných informačných aktivít a podpory v oblasti napĺňania štandardov kvality sociálnych služieb.
Cieľom podaktivity 1.1 je pomocou osvetových a informačných aktivít zvýšiť kvalitu poskytovaných sociálnych služieb prostredníctvom podpory poskytovateľov a ďalších relevantných subjektov. Realizované online workshopy sú zamerané na základné informácie týkajúce sa poskytovania sociálnych služieb v súlade so štandardami kvality, ako aj na vybrané štandardy kvality vychádzajúce z výsledkov prieskumu, ktorého sa zúčastnili rôzne skupiny poskytovateľov sociálnych služieb, a taktiež v nadväznosti na už zverejnené zistenia Inšpekcie v sociálnych veciach.
srdečne Vás pozývame na II. ročník odbornej konferencie „Autizmus od A po Z na Slovensku“.
Cieľom konferencie je zvýšiť povedomie o poruchách autistického spektra a je určená pre každého koho téma autizmu zaujíma.
Program konferencie prinesie odborné prednášky pretkané praktickými skúsenosťami, podložené najnovšími poznatkami a výskumami v tejto oblasti.
Unikátnou súčasťou konferencie bude niekoľko zážitkových workshopov, ktoré ponúknu účastníkom priestor na prehĺbenie vnímania úplne novým a jedinečným spôsobom.
Účasť na konferencii je možná:
prezenčne
online
prostredníctvom zakúpenia záznamu
Dátum: 25.09.2025
Čas: 08:45 – 16:45
Miesto: Posádkový klub Trenčín (ODA), Hviezdoslavova 16, Trenčín
O svoje vedomosti a skúsenosti sa podelia významní odborníci zo Slovenska i Česka. Odborné vstupy zaháji uznávaná priekopníčka v oblasti autizmu prof. MUDr. Daniela Ostatníková, PhD., ktorá je zakladateľkou Akademického centra výskumu autizmu poskytujúce rodičom a odborníkom kvalitné služby v oblasti diagnostiky, skríningu, vzdelávania a výskumu.
Pani Věra Petlanová, Dis. a Mgr. Jitka Rydvalová prinesú úplne nový koncept a postarajú sa o zážitkové workshopy na 4 rôzne témy.
Pre koho je konferencia určená?
Prednášky budú veľkým prínosom pre rodičov a príbuzných detí s poruchou autistického spektra, pre odborníkov najmä z materských škôl, základných škôl, špeciálnych MŠ a ZŠ, internátnych zariadení, pre špeciálnych pedagógov, psychológov, osobných asistentov, logopédov, psychiatrov, pre personál zdravotníckych zariadení, zariadení soc. služieb, CDR, CPP, ŠCPP, zamestnancov miest a obcí i laickú verejnosť…
Budeme vďační za sprostredkovanie informácie o konaní plánovanej konferencie aj ďalším záujemcom.
Neváhajte a pripojte sa k nám osobne alebo online!
Pozývame Vás na Online workshop „Kvalita v sociálnych službách na podporu rodiny s deťmi“ pre poskytovateľov služieb včasnej intervencie, ktorý realizuje Asociácia poskytovateľov a podporovateľov včasnej intervencie v spolupráci s Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny SR.
Workshop je zameraný na tému Selektivita v jedení u detí s rizikovým a narušeným vývinom v službe včasnej intervencie a je rozdelený na dve časti:
Termín 1. časť: 17. 06. 2025 Vývin jedenia a podpora vývinu jedenia u detí s rizikovým a narušeným vývinom v službe včasnej intervencie
Prvá časť workshopu je zameraná na vývin jedenia a podporu jeho rozvoja u detí s rizikovým a narušeným vývinom v službe včasnej intervencie.
Termín 2. časť: 23. 07. 2025 Selektivita v jedení u detí s poruchou autistického spektra
Druhá časť workshopu je zameraná na selektivitu v jedení u detí s poruchou autistického spektra
Čas: 08:30 – 12:30 hod.
Lektorkou tohto workshopu bude MUDr. Martina Švekušová
MUDr. Martina Švekušová absolvovala štúdium na Lekárskej fakulte UPJŠ v Košiciach, kde získala špecializáciu v odbore pediatria. V rokoch 2002 až 2016 pôsobila ako pediatrička a odborná asistentka na Klinike detí a dorastu LF UPJŠ a Detskej fakultnej nemocnice v Košiciach, pričom sa odborným záujmom sústredila na klinickú výživu u detí s chronickými ochoreniami a neurovývinovými poruchami. Od roku 2016 pôsobí v Centre včasnej intervencie v Košiciach, kde sa aktívne podieľa na rozvoji systému včasnej intervencie na Slovensku so zameraním na podporu detí so zdravotným znevýhodnením a ich rodín. Okrem priamej práce s rodinami sa venuje aj konzultačným a vzdelávacím aktivitám pre odborníkov v rezortoch zdravotníctva, školstva a sociálnych vecí a podieľa sa na advokačných aktivitách a projektoch zameraných na zlepšenie ranej starostlivosti a vzdelávania pre všetky deti a ich rodiny na Slovensku.
Obe časti workshopu spolu tvoria tematický celok, preto Vás prosíme o registráciu na obe časti súčasne.
Workshop bude realizovaný v rámci podaktivity 1.1 Poskytovanie odborných informačných aktivít a podpory v oblasti napĺňania štandardov kvality sociálnych služieb.
Cieľom podaktivity 1.1 je pomocou osvetových a informačných aktivít zvýšiť kvalitu poskytovaných sociálnych služieb prostredníctvom podpory poskytovateľov a ďalších relevantných subjektov. Realizované online workshopy sú zamerané na základné informácie týkajúce sa poskytovania sociálnych služieb v súlade so štandardami kvality, ako aj na vybrané štandardy kvality vychádzajúce z výsledkov prieskumu, ktorého sa zúčastnili rôzne skupiny poskytovateľov sociálnych služieb, a taktiež v nadväznosti na už zverejnené zistenia Inšpekcie v sociálnych veciach.
Na workshop „Kvalita v sociálnych službách na podporu rodiny s deťmi“ sa v prípade záujmu môžete prihlásiť na uvedenom odkaze:
Asociácia poskytovateľov a podporovateľov včasnej intervencie začala od 11. marca 2025 s implementáciou Národného projektu: Podpora poskytovania komunitných a kvalitných sociálnych služieb financovaného v rámci Programu Slovensko 2021 – 2027 pre špecifický cieľ ESO 4.8 Podpora aktívneho začlenenia s cieľom podporovať rovnosť príležitostí, nediskrimináciu a aktívnu účasť a zlepšenie zamestnanosti, najmä v prípade znevýhodnených skupín (ESF+).
NP bude realizovaný prostredníctvom hlavnej aktivity projektu: Podpora poskytovateľov a prijímateľov sociálnych služieb v procese skvalitňovania sociálnych služieb a prechodu na komunitné služby
Hlavná aktivita NP PKS sa uskutočňuje prostredníctvom nasledujúcich podaktivít: Podaktivita 1: Zvyšovanie kvality pri poskytovaní sociálnych služieb a výkonu inšpekcie v sociálnych veciach, ktorej účelom je poskytovanie podpory širokému okruhu poskytovateľov sociálnych služieb pri napĺňaní štandardov kvality v súlade s prílohou č. 2 zákona č. 448/2008 Z. z. o sociálnych službách a o zmene a doplnení zákona č. 455/1991 Zb. o živnostenskom podnikaní (živnostenský zákon) v znení neskorších predpisov a v nadväznosti na zákon č. 345/2022 Z. z. o inšpekcii v sociálnych veciach v znení neskorších predpisov.
Podaktivita 2: Podpora poskytovateľov sociálnych služieb v transformácii vo vybraných zariadeniach sociálnych služieb, ktorej účelom je prispenie k napĺňaniu sociálnych politík v oblasti podpory procesu prechodu zariadení sociálnych služieb na Slovensku z inštitucionálnej na komunitnú starostlivosť.
Podaktivita 3: Zvyšovanie kvality práce prostredníctvom inovatívnych metód a podpora aktivizácie a uplatnenia na pracovnom trhu prijímateľov sociálnych služieb s dôrazom na osoby s mentálnym postihnutím a poruchou autistického spektra, ktorej účelom je prispenie k podpore poskytovateľov sociálnych služieb vo zvyšovaní kvality práce prostredníctvom nových metód práce pre vybrané skupiny osôb s dôrazom na osoby s poruchou autistického spektra a mentálnym postihnutím. Podpora sa realizuje dlhodobým sprevádzaním a cielenými krátkodobými intervenciami na základe potreby poskytovateľov. Podaktivita podporuje vznik skupín tzv. „sebaobhajcov“, pričom jej súčasťou je tiež aktivizácia a systematická príprava na trh práce klientov sociálnych služieb s potenciálom pracovného začlenenia vo vybraných zariadeniach. Oprávnené obdobie realizácie aktivít projektu je od 01.09.2024.
V rámci projektu bude Asociácia poskytovateľov a podporovateľov včasnej intervencie realizovať nasledovné aktivity:
1. Príprava a realizácia workshopov, seminárov a okrúhlych stolov na témy vygenerované z prostredia samotných poskytovateľov SVI
Špecifické SVI – 14 workshopov
Všeobecné témy – 8 workshopov
2. Dlhodobá mentorská podpora vybraných poskytovateľov SVI
20 zariadení za 3 roky
3. Príprava metodických materiálov v oblasti poskytovania SVI
Postupy pri zavádzaní Metodiky SVI
Odborné postupy pri tranzícii rodičov s deťmi so zdravotným postihnutím v ranom veku zo zdravotníctva do sociálnych služieb
Odborné postupy pri tranzícii rodičov s deťmi so zdravotným postihnutím v ranom veku zo SVI do predprimárneho a primárneho vzdelávania
Príručky k parciálnym témam SVI – vedenie rodičovských skupín, podpora motorického vývinu dieťaťa v SVI, konziliárne stretnutia odborníkov z rôznych sektorov, koncept denných rutín v SVI (Mc Wiliam), senzorická integrácia v SVI, Centrálne poruchy zraku v SVI, Dieťa s PAS v SVI;
Tento projekt je spolufinancovaný Európskou úniou v rámci Programu Slovensko.
7. beh akreditovaného vzdelávacieho programu pre pracovníkov SVI (jar 2025/jeseň 2025)
radi by sme Vás informovali, že máji tohto roku spúšťame v poradí už 7. beh akreditovaného vzdelávacieho programu „Odborné činnosti zamerané na včasnú podporu dieťaťa s ohrozeným vývinom z dôvodu zdravotného postihnutia a jeho rodiny v sociálnych službách“, ktorý je akreditovaný ministerstvom práce sociálnych vecí a rodiny.
Cieľom tohto vzdelávania je odborne profilovať pracovníkov v oblasti služby včasnej intervencie v rovine porozumenia základným filozofickým východiskám podpory rodiny dieťaťa s rizikovým vývinom, plánovania, realizácie a poskytovania podpory v záujme reflektovania individuálnych potrieb a cieľov rodiny dieťaťa s rizikovým vývinom, alebo zdravotným postihnutím ako prijímateľa sociálnej služby.
Vzdelávanie je vhodné pre odborných pracovníkov služby včasnej intervencie – poradcov včasnej intervencie.
Vzdelávanie bude prebiehať od mája do novembra 2025 v Liptovskom Mikuláši. Rozsah vzdelávacieho programu: 170 hodín v prezenčnej forme (z toho 30 hodín má formu domácich zadaní).
Vzdelávanie je rozdelené do 6. modulov a zahŕňa témy ako:
Včasná intervencia v kontexte sociálnych služieb
Rodina dieťaťa so zdravotným znevýhodnením
Dieťa so zdravotným znevýhodnením
Komunikácia s rodinou dieťaťa so zdravotným znevýhodnením,
Individuálne plánovanie zamerané na rodinu dieťaťa so zdravotným znevýhodnením
Transdisciplinárny tím poradcov včasnej intervencie
Komunitná rehabilitácia, inklúzia a tranzitný proces
Jednotlivé moduly sú vedené ako prednášky a diskusie. Lektori aktívne pracujú so skupinou, účastníci riešia modelové situácie a prezentujú svoje výsledky pred skupinou.
Súčasťou kurzu je vypracovávanie domácich zadaní po každom absolvovanom module.
Po úspešnom ukončení kurzu dostane účastník certifikát o absolvovaní akreditovaného vzdelávacieho programu.
Cena modulového kurzu: 1200 eur (bez ubytovania).
Prihlásiť sa môžete vyplnením dokumentu na nasledujúcom linku:
https://forms.gle/2cGNLsW1A4oHDWTg7
Pozvánka na online vzdelávanie: Ako sa nebáť štandardov kvality v službe včasnej intervencie.
Webinár sa uskutoční 25.11. 2024 v čase od 13:00 – 15:00 prostredníctvom Zoom platformy.
Webinár objasní pozadie štandardov, vysvetlí cieľ štandardov a ponúkne možnosti ako nastaviť proces tvorenia štandardov kvality, pripraviť ich obsah, zosúladiť ich s každodennou praxou.
Webínárom k štandardom kvality nás budú sprevádzať pracovníčky CVI Trnava, PhDr.Terézia Drdulová MBA a Mgr. Simona Nádska.
Webináre budú prebiehať online prostredníctvom platformy ZOOM, link na prihlásenie Vám zašleme deň pred konaním webinára.
cena pre členov APPVI: 20 eur/účastník
cena pre nečlenov APPVI: 40 eur/účastník
Maximálny počet účastníkov na 1 stretnutí je 20.
Mgr. Simona Nádaská
Som sociálny pracovník s doplňujúcim pedagogickým vzdelaním. Niekoľko rokov pracujem na pozícii manažér kvality v sociálnych službách. Od januára 2024 aj v Centre včasnej intervencie Trnava. Téma štandardov kvality v sociálnych službách je z môjho pohľadu veľmi dôležitá – najmä vzhľadom na postupné zmeny v sociálnom sektore a na zvýšenú pozornosť venovanú kvalite poskytovaných služieb v ňom. Verím, že moje zručnosti a vedomosti získané praxou môžu prispieť k zvýšeniu povedomia o kvalite sociálnych služieb.
PhDr. Terézia Drdulová, MBA
Som špeciálna pedagogička, supervízorka a riaditeľka CVI Trnava, n.o.. Vrámci tvorenia štandardov pre sociálnu službu včasnej intervencie v Trnave a ich následného prerábania podľa zmeny v legislatíve som absolvovala viaceré školenia a konzultácie so slovenskými i zahraničnými odborníkmi. Osobitne mám záľubu v téme dodržiavanie práv osôb so zdravotným postihnutím, tvorenia a používania zrozumiteľného jazyka i odstraňovania ďalších bariér. Rada sa s vami podelím o mnohé informácie, skúsenosti, aby štandardy kvality pre vás neboli nočnou morou.
Pre prihlásenie, prosím vyplňte dotazník (pre každého účastníka zvlášť) na tomto linku:
radi by sme Vás informovali, že na mesiac november sme pre Vás pripravili 2 vzdelávacie webináre. Budeme radi keď sa ich zúčastníte a zapojíte sa do diskusie.
18. 11. 2024 sa uskutoční webinár na tému: Poskytovanie SVI v prostredí rodín žijúcich v segregovanom prostredí.
Webináre budú prebiehať online prostredníctvom platformy ZOOM, link na prihlásenie Vám zašleme deň pred konaním webinára.
cena pre členov APPVI: 20 eur/účastník
cena pre nečlenov APPVI: 40 eur/účastník
Maximálny počet účastníkov na 1 stretnutí je 20 (v prípade väčšieho záujmu, bude viac podujatí s rovnakým zameraním)
Poskytovanie SVI v prostredí rodín žijúcich v segregovanom prostredí.
Webinár sa uskutoční:18. 11. 2024 v čase od 14:00 – 16:00 hod. prostredníctvom Zoom platformy.
Webiár sa bude zaoberať nasledovnými témami:
– kazuistika – priebeh poskytovania SVI dieťaťu so ZZ a rodine žijúcej v segregovanom prostredí, v rizikových podmienkach ohrozujúcich vývin
– aké sú možnosti podpory/ zdroje/ limity pre rodinu a dieťa v prostredí generačnej chudoby
– vplyv generačnej chudoby na plánovanie do budúcnosti – individuálny plán rodiny
– kľúčové oblasti, ktoré ovplyvňujú chudobu
– diskusia – návrhy a skúsenosti iných tímov
Webinár bude viesť Mgr. Katarína Moncoľová
Mgr. Katarína Moncoľová – Som štatutárkou občianskeho združenia ATHÉNA v Hnúšti, ktoré poskytuje ambulantné sociálne služby v Dennom detskom zariadení DEDESO pre deti a mladých dospelých a od roku 2016 aj SVI. Pôvodným povolaním som fyzioterapeutka, deťom so ZZ sa venujem viac ako 20 rokov, v súčasnosti ako poradkyňa SVI a koordinátorka tímu. Relax je pre mňa umenie, divadlo, film, knihy a príroda.
Pre prihlásenie, prosím vyplňte dotazník (pre každého účastníka zvlášť) na tomto linku:
